初学壬术者，面临的难题重重，其中最大的挑战莫过于九宗门。跨过了这道门槛之后，又会有新的困惑出现。那就是面对排好的课式，常常感到无从下手，茫然不知所措。对此，我愿分享我的学习心得，助初学者一臂之力。
第一步，首先要确保课式的准确性。课式无误，是判断吉凶的基础。切记，一定要仔细核对，避免“错课正断”的尴尬情况发生。尤其在网上求测的课式，由于求测者可能对大六壬了解不足，容易出现时间点混乱、月将自选等问题。涉害的三传起传方法、贵人的起例等细节也需特别关注。
第二步，观察“大象”。熟练者在排课式、起三传时，便会观察课式所显示的大象。包括四课的结构、干支的格局、发用之处、三传的演变以及课体的形态等。这是整体把握课式的重要途径。
第三步，详解发用。大六壬的精髓全在于发用一爻。在掌握整体格局后，应重点审视发用（即初传），观察其与干支的关系，以及其旺衰状态。发用之处，隐藏着天机的奥秘。
第四步，明晰六处要点。在大六壬课中，有六处是关键所在，每一课都要仔细审查，每一式都要认真查证。这六处包括干上、支上、三传、年命上神等。也不能忽视年、月、太阳、正时的影响，其中正时尤为重要。
第五步，下断语。这是运用六壬理论知识，结合实战经验，根据以上分析，得出判断的过程。在下断语时，应注意以下几点：一、断语要有依据，不胡乱下结论；二、避免师心自用，不乱发昏话；三、下断语要慎重，因为有时候一句话可能影响求测者的人生道路。
第六步，总结反馈。一课断完，得到反馈后，应勤于总结。哪怕断错了，哪怕只得到一点经验，也是宝贵的。坚持总结，才能不断提高六壬实战水平。
本人并非“大师”，只是热爱大六壬之术，故写下此文交流心得。此文旨在为初学者提供启示，也为自我学习总结。望得朋友们指正。大六壬是我的最大爱好，愿与诸君共赴学海无涯！
